Klasyfikacja diagnostyczna DC:0-3R

32.00

5 w magazynie

Bezpieczne płatności online PayU

Darmowa dostawa od 200zł

Czas wysyłki: 2 dni robocze

oprawa: miękka
format: A5
liczba stron: 127
rok wydania: 2007
Klasyfikacja diagnostyczna zaburzeń psychicznych i rozwojowych w okresie niemowlęctwa i wczesnego dzieciństwa. Wydanie poprawione

 

Dlaczego warto zapoznać się z „Klasyfikacją Diagnostyczną DC:0-3R”?

 

    1. Ponieważ „Klasyfikacja diagnostyczna DC:0-3R” jest pierwszą i jak dotąd jedyną w Polsce klasyfikacją diagnostyczną zaburzeń małych dzieci (od 0 do 3 lat).
    2. Ponieważ proponuje wielowymiarową diagnozę na pięciu osiach:

-Zaburzenia kliniczne (diagnoza podstawowa)
-Klasyfikacja relacji
-Choroby i problemu zdrowotne
-Stresory psychospołeczne
-Funkcjonowanie emocjonalne i społeczne
-Ponieważ jest rozszerzeniem i uzupełnieniem DSM-IV i ICD-0 o zaburzenia specyficzne dla wieku 0-3.

  • Ponieważ w „Klasyfikacji diagnostycznej DC:0-3R” rozwój psychiczny dziecka  oraz  jego zaburzenia rozpatrywane są w kontekście relacji, przede wszystkim relacji rodzinnych.
  • Ponieważ w „Klasyfikacji diagnostycznej DC:0-3R” po raz pierwszy pojawiają się kryteria diagnostyczne wielosystemowego zaburzenia rozwoju (MSDD) , które nie zostało uwzględnione w DSM IV lub ICD 10,  a które cieszy się coraz większym zainteresowaniem klinicystów.
  • Ponieważ diagnozy  kliniczne, które pokrywają się z zawartymi w dostępnych do tej pory głównych systemach klasyfikacyjnych takich jak  DSMIV i ICD 10, są w porównaniu z nimi znacznie dokładniej opracowane, a podpunkty diagnostyczne bardziej precyzyjnie opisane.
  • Ponieważ oryginalna wersja: Diagnostic Classification of Mental Health and Developmental Disorders of Infancy and Early Childhood, Revised Edition (DC:0-3R) jest owocem wieloletniej pracy interdyscyplinarnych zespołów pod przewodnictwem Stanleya Greenspana (wydanie pierwsze), oraz Roberta N. Emde (wydanie poprawione). Dodatkowo w rozdziale Proces diagnostyczny i ocena kliniczna Autorzy w przejrzysty sposób przedstawili jak należy korzystać z „Klasyfikacji diagnostycznej DC:0-3R” , jak przeprowadzać diagnozę przy jej pomocy.

 

oprawa: miękka
format: A5
liczba stron: 127
rok wydania: 2007
Klasyfikacja diagnostyczna zaburzeń psychicznych i rozwojowych w okresie niemowlęctwa i wczesnego dzieciństwa. Wydanie poprawione

 

Dlaczego warto zapoznać się z „Klasyfikacją Diagnostyczną DC:0-3R”?

 

    1. Ponieważ „Klasyfikacja diagnostyczna DC:0-3R” jest pierwszą i jak dotąd jedyną w Polsce klasyfikacją diagnostyczną zaburzeń małych dzieci (od 0 do 3 lat).
    2. Ponieważ proponuje wielowymiarową diagnozę na pięciu osiach:

-Zaburzenia kliniczne (diagnoza podstawowa)
-Klasyfikacja relacji
-Choroby i problemu zdrowotne
-Stresory psychospołeczne
-Funkcjonowanie emocjonalne i społeczne
-Ponieważ jest rozszerzeniem i uzupełnieniem DSM-IV i ICD-0 o zaburzenia specyficzne dla wieku 0-3.

  • Ponieważ w „Klasyfikacji diagnostycznej DC:0-3R” rozwój psychiczny dziecka  oraz  jego zaburzenia rozpatrywane są w kontekście relacji, przede wszystkim relacji rodzinnych.
  • Ponieważ w „Klasyfikacji diagnostycznej DC:0-3R” po raz pierwszy pojawiają się kryteria diagnostyczne wielosystemowego zaburzenia rozwoju (MSDD) , które nie zostało uwzględnione w DSM IV lub ICD 10,  a które cieszy się coraz większym zainteresowaniem klinicystów.
  • Ponieważ diagnozy  kliniczne, które pokrywają się z zawartymi w dostępnych do tej pory głównych systemach klasyfikacyjnych takich jak  DSMIV i ICD 10, są w porównaniu z nimi znacznie dokładniej opracowane, a podpunkty diagnostyczne bardziej precyzyjnie opisane.
  • Ponieważ oryginalna wersja: Diagnostic Classification of Mental Health and Developmental Disorders of Infancy and Early Childhood, Revised Edition (DC:0-3R) jest owocem wieloletniej pracy interdyscyplinarnych zespołów pod przewodnictwem Stanleya Greenspana (wydanie pierwsze), oraz Roberta N. Emde (wydanie poprawione). Dodatkowo w rozdziale Proces diagnostyczny i ocena kliniczna Autorzy w przejrzysty sposób przedstawili jak należy korzystać z „Klasyfikacji diagnostycznej DC:0-3R” , jak przeprowadzać diagnozę przy jej pomocy.

 

Opis

Recenzja książki „Klasyfikacja diagnostyczna DC:0-3R”

„Publikacja „Klasyfikacji diagnostycznej DC:0-3R” daje klinicystom, lekarzom, psychologom, pedagogom i badaczom zajmującym się rozwojem psychicznymi jego zaburzeniami niemowląt i małych dzieci, niezwykle cenne narzędzie pomocne zarówno w opisie jak i diagnozie oraz w konsekwencji w planowaniu postępowania terapeutycznego uwzględniającego tak istotną perspektywę rozwojową. „Klasyfikacja diagnostyczna DC:0-3R”  ma szansę stać się bardzo ważnym uzupełnieniem lub być może nawet zastąpić dotychczasowe systemy klasyfikacyjne poszerzając je o nie tylko szczegółowe opisy i wprowadzenie nowych kategorii, ale także co ważniejsze uzupełniając diagnozę wczesnych zaburzeń rozwojowych o niezwykle istotny kontekst relacji rodzic-dziecko.”

z recenzji: prof. dr hab. IRENY NAMYSŁOWSKIEJ, kierownik Kliniki Psychiatrii Dzieci i Młodzieży w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie

 

Dodatkowe informacje

tłumaczenie:

dr Diana Senator

redakcja naukowa:

dr Grażyna Kmita

konsultacje terminów:

prof. dr hab. Marina Zalewska oraz Zespół Pracowni Psychologii Klinicznej Dziecka Wydziału Psychologii UW,
lek. med. Anna Bieniek

recenzje:

prof. dr hab. Irena Namysłowska
prof. dr hab. Marina Zalewska

oprawa:

miękka

format:

A5

liczba stron:

127

rok wydania

2007

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o “Klasyfikacja diagnostyczna DC:0-3R”

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *